miércoles, 27 de mayo de 2015

AMOR A LA DISTANCIA






AMOR  A LA  DISTANCIA



El hecho de que nuestra pareja este a cientos de kilómetros de nosotros nos lleva a pensar en el engaño o que se perderá el interés y se acabará el amor debido a que no podremos vernos frecuentemente, es por ello que le tememos, evitamos o si ya estamos involucrados en una relación de este tipo la terminamos.
Aunque los pronósticos para una amor a distancia no son muy alentadores, existen casos donde han logrado mantenerse y a pesar de que estén muy lejos se sienten más cerca uno del otro.
La distancia no es el problema, el problema se encuentra en cada uno de nosotros, ya que hay parejas que aunque no estén separadas de todas maneras se engañan o aún viéndose seguido llegan a aburrirse
Existe una máxima para los romances a la distancia: "La ausencia le hace al corazón tener más cariño disponible". Y todo adquiere más sentido con la pregunta que el propio Pablo Neruda se hizo en uno de sus poemas: "¿Sufre más aquél que espera que aquél que nunca esperó a nadie?".
Establecer una relación de pareja a la distancia hoy plantea nuevos desafíos para la propia relación y también para el corazón.
Según investigaciones recientes tener la oportunidad de extrañar a la pareja aumentará la pasión de la relación. Para esto la disponibilidad, alcance y opciones que ofrece la tecnología actual habilitan a comunicarnos con más facilidad que nunca.
Con los mensajes de texto y aplicaciones como Skipe, Twitter y facebook  se puede permanecer actualizado sobre los acontecimientos en la vida del otro aunque esté a miles de kilómetros de distancia.








domingo, 24 de mayo de 2015

AUTISMO


¿QUE ES EL AUTISMO?


El autismo es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida. Es parte de un grupo de trastornos conocidos como trastornos del espectro autista (ASD por sus siglas en inglés). Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones, haciéndolo más común que los casos de cáncer, diabetes y SIDA pediátricos combinados. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social, y es cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas. El autismo daña la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros. También, está asociado con rutinas y comportamientos repetitivos, tales como arreglar objetos obsesivamente o seguir rutinas muy específicas. Los síntomas pueden oscilar desde leves hasta muy severos.




 


VALORES

¿QUE  SON  LOS  VALORES?

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

PEDAGOGIA


¿QUE  ES  LA   PEDAGOGIA?

La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños (Del gr. pedagogo παιδαγωγός) y pedagogía παιδαγωγική.La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado porque la pedagogía misma ha experimento desde principios de siglo cambios favorables. Cada época histórica le ha impregnado ciertas características para llegar a ser lo que en nuestros días se conoce como:Ciencia multidisciplinaria que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones de forma sistemática e intencional, con la finalidad de apoyar a la educación en todas sus aspectosd para el perfeccionamiento del ser humano.  





 


ACTIVIDADES PARVULARIAS

TECNICAS  GRAFOPLASTICAS
La educación en la expresión plástica es considerada como el mejor medio expresivo para comunicar ideas, o sentimientos, para conocer el propio entorno cultural y artístico, así como la relación entre lenguaje y plástica por medio de las verbalización de las sensaciones y sentimientos. La plástica proporciona una buena oportunidad para reforzar otras áreas del currículo como el adiestramiento del trazo, la representación simbólica, la aproximación al grafismo, la conceptualización del espacio y el tiempo, las matemáticas, el lenguaje oral…Pero no sólo contribuye al crecimiento armónico del niño, sino que es también un instrumento eficaz para conocer al niño por su valor expresivo y proyectivo

  


DEFINICION

¿QUE ES EDUCACION PARVULARIA?

Parvularia es un derivado de la palabra “Párvulo”, esta abarca a los niños que van de  los cero a seis años de edad, en este  período es cuando el ser humano inicia el  proceso de aprendizaje, desarrollo psicomotriz, locomotriz, potencialidades  intelectuales, coordinación corporal y aprende a socializarse.
Dicho de otra manera, la Educación Parvularia se debe de entender como la primera educación que se recibe y que va desde la educación en el ambiente familiar hasta la  educación en las guarderías o kindergarten, es decir es la etapa que vive el ser humano en sus primeros años de vida y endonde se va adaptando a lo que en el futuro será la integración a una educación formal y que comienza en la educación básica.